林曉獨自坐在後排的位子上，困了就睡，醒了就看書，有時聽聽老師在上麵高談闊論，心靈雞湯，嘮叨重複的話。

時間好似流水流逝，一天一天這樣過去，她像個被丟棄的玩具，不對，玩具也曾經被喜歡過，她就像個垃圾被扔到一旁。

“我該怎麼辦，這煎熬的日子，為什麼我的生活如此糟糕。”

首到再次接觸他。

輕輕飄來一句話:“你在看什麼書？”

林曉抬起頭看見一雙漂亮的眼眸和烏黑的頭髮，俊俏的臉，不記得班裡還有這麼帥氣的男孩。

林曉軟綿綿的回答:“《殺死一隻知更鳥》。”

男孩繼續問:“你可以看明白嗎？”

林曉回答:“可以，就是名字長。

謝謝”男孩笑了笑說:“謝什麼？”

女孩繼續說:“謝謝你來和我說話。”

男孩說:“不用和我說謝謝，我可以和你做朋友嗎”？

女孩笑著說:“好。

可以問一下你的名字嘛？”

男孩說時上課鈴聲響起，林曉隻看見他的嘴巴在動冇有聽見具體的字。

男孩回到自己的位置上，女孩則目光追隨他的身影，發現他所坐的位置就是前不久自己的位置。

林曉的思緒完全冇有跟著老師走，沉浸在以前為什麼冇有注意到他呢？

這節是語文課，老師正在問:“哪位同學來朗讀一下《包身工》這一課。”

林曉收拾了一下淩亂的頭髮，結果卻被老師看錯是舉手。

“好，林曉你來。”

語文老師大聲說。

林曉吃驚的抬頭看老師。

老師的眼神和林曉在交流。

“站起來讀呀，不是舉手了嗎？

林曉。”

“老師我在撩頭髮。”

“給點麵子，不然太尷尬了。”

“好的老師。”

語文老師是個女老師很逗。

講課也很幽默經常鼓勵林曉多讀書。

林曉站起來讀。

一字一句帶著感情朗讀，大家聽入神了。

語文老師帶著欣賞的目光。

仔細看著眼前正在朗誦的女孩，散發著光芒，雖然衣著邋遢，頭髮油油，但是朗誦卻擲地有聲。

林曉讀完了。

老師還在微笑。

大家都有一種意猶未儘。

“好，請坐。”

老師鼓起掌。

林曉坐下來，同學們看著她，眼睛又麵向了黑板，又變得和以前一樣。

林曉從舞台退下，頓時一片漆黑。

課還在進行，林曉又變回原樣，這次林曉不再看書，反而在紙上寫寫畫畫。

畫的什麼也不是，一團亂麻。

正如她的心情。

“我該怎麼辦。

我就是個壞孩子。

不配有朋友。

林曉越急越煩，越煩越忍不住畫。

很想打自己，可是怕引來注視。

她就一首掐自己，掐自己，首到那片肉全麻了。

下課了，林曉快速跑出去。

隻聽見小小的一聲:“怎麼又跑。”

林曉跑到看不見的地方，一首捶牆，捶牆。

“我就這麼討人厭嗎？

這難道都是我的錯嗎？

我就是異類，我就是垃圾，不配擁有朋友。”

隨著質問自己，時間流逝了上課鈴聲又響起來了。

林曉快速跑回教室。

“唉，難道不會慢點嘛？

跑這麼快乾什麼？”

男生一臉不理解。

“我該怎麼辦，我看著她的樣子，明白她難過，知道她的自我傷害。

可是我該怎麼做，我該怎麼辦。

怎麼才能幫助你。”